REVOLUSI KURIKULUM SMK Deep Learning sebagai pilar kompetensi Menuju Tamatan Kompetitif di Era Society 5.0

Abstract

Judul “Revolusi Kurikulum SMK: Deep Learning sebagai Pilar 
Kompetensi Menuju Tamatan Kompetitif di Era Society 5.0” bukanlah 
sekadar narasi perubahan, tetapi sebuah manifesto strategi dan aksi 
pendidikan transformatif. Dalam lintasan waktu yang terus berubah 
dengan cepat, sekolah menengah kejuruan dituntut tidak hanya melahir
kan lulusan yang terampil, tetapi juga adaptif, reflektif, kolaboratif, dan 
bermakna secara sosial.

Kurikulum SMK saat ini tidak cukup lagi hanya berbasis teknis dan 
rutinitas. Dunia kerja telah bergeser dari dunia mekanistik menjadi dunia 
yang menuntut kecerdasan adaptif. Society 5.0 sebagai konteks zaman 
menantang kita untuk menyusun ulang orientasi pendidikan: bukan seka
dar menjawab kebutuhan pasar kerja, tetapi memanusiakan pembelajar 
dan memampukan mereka untuk membentuk masa depan.